半年学期过去了，三月又到了IEP meeting。 Speech 老师打电话过来跟我说了IEP meeting的时间，就是会发一个link过来，然后视频meeting。他问我女儿学校的email address。 我就给了学校的😂 其实这个email是用google 登陆的，我不知道。当天我跟他说我登陆不了。本想问他能不能发到我的email里。但是他先说了让我打电话进去就行。那我就按照他说的打了电话进去。
meeting有我女儿的speech老师，OT老师和她的班级老师。先是OT老师跟我讲解我女儿的情况。speech老师就问我需不需要翻译。因为听得懂就说不需要了。我女儿的speech老师是个中国人，他就问我你懂刚刚老师说的意思吗？ 我说不是说我女儿懒吗？因为OT 老师说我女儿握笔的时候握的很紧，然后她常常没写几个字就说自己累了。我当时还跟我老公轻轻的说，你看你女儿就是懒。
谁知道speech 老师当场郁闷了😂 他激动地说，不是！妈妈，你不懂她的意思！她不是要说你女儿懒！她的意思是你女儿握笔握的太紧了！所以她常常会感觉到累。其实她没必要握的那么紧。因为这样做会很累。（然后我当时在想的是，我平常都不需要翻译，也没多问别人另一层的意思，因为我根本没想到还有其他意思啊😂 老师为什么不当场道出问题的所在呢？ ） 接下来speech老师就怕我理解不了。不管别人说什么，她都给我翻译了。顺便也把我的话翻译给别人听😂 真是辛苦他了。 反正大概的意思就是我女儿OT还是不及格，需要继续辅导。然后把一个人的课，改成了两个人。到时候她会多一个伴。
接着就是speech老师对我女儿的讲解。他下个学期将不再教我女儿了。因为我女儿根本不需要双语。她从来没跟他说过中文，她的英文足够跟其他人交流。我很舍不得这个老师。他人真的很好，我女儿很喜欢他，因为他常常会奖励她squish 玩具。每次家长会的时候他就会给我打电话跟我说我女儿的学习情况。上次打过来就是先跟我说了下这事，问我同不同意。如果同意的话，他九月起就不教我女儿了。虽然很舍不得他，但我觉得会有更多需要双语的孩子需要他。我就说我同意这一改变。（其实有时候我都在想他是不是受不了我女儿了所以赶紧要逃😂 因为他每次跟我说我女儿的时候，先是一大堆的赞扬，就是很聪明，应该最多再上一年就够了。接着就是吐槽我女儿话实在是太多了🤣 他在跟她说这个话题，她在讲另外一个话题。每天坐不住，这里动那里动的。他跟我都怀疑她是不是有多动症。但是我女儿的班主任和OT觉得她没有多动症。）他说九月份起，我女儿的课也会改成一堂是一对一，还有一堂是一对二。因为他想看看她有个伴了会不会专心一点。再加上我女儿没有朋友，我比较担忧她的社交，所以他就想给她安排个伴去提高社交。反正总结下来我就觉得这个老师很有心，真的是把家长的话都放在心上。
接着班主任也汇报了下我女儿的情况。就是不够专心，常常心不知道跑哪去了。她常要提醒我女儿，拉回她的思绪。尤其是在一个大group里，我女儿都不知道自己在干嘛。只有分成小group，她才会专心些。她觉得她比较适合小群里。她说我女儿胆子比较小，在班级里几乎不说话，也不会回答问题。每次老师要push她，说你可以做到的。你可以的！ 我女儿才会开口说话。然后她的reading和writing还不行。她可以画出来一大堆想说的东西，但是却不知道怎么用writing去表达。数学一直考的很好，没什么需要担心的。听完老师的话，其实我是有点担忧的。因为我之前听我朋友说general 班级其实不好。人太多了，老师一个人管不了这么多小孩子。她想把她孩子转到ICT班，这样就会有两个老师教。她说ICT 班级一半是正常学生，一半是语言迟缓和自闭症。教的东西跟general班级是一样。所以她很想把她儿子搞进去。我就有点后悔当初怎么没考虑ICT班级。但是我说出我的顾虑后，班主任却认为我应该把孩子放在general 班级里。虽然group比较大，但是她跟得上。所以她觉得general班对我女儿帮助会比较大。基于这个原因，最后我放弃了对ICT的挣扎。主要还有一个原因是我女儿认识的一个姑娘。她班级里就是两个老师，九个小孩。但是她的成绩拿回来都是1跟2。我觉得小女孩很聪明。中文比我女儿好很多。讲话逻辑都比我女儿好。社交能力也很强。我有次参加学校的trip一直看到她在跟老师聊天，有说有笑的。换我女儿完全做不到这样的交谈。但她跟我女儿一样之前都是自闭症，而且差不多是同一时间得到帮助。她还是一直有服务，没有断过的。我觉得以这个小女孩的能力，她应该比我女儿强很多的。她妈妈却跟我说老师让她回家教会她女儿怎么写abcs和数字1-10。我当时愣了下。我说你女儿不会吗？她反问，你女儿会吗？我忍不住说，这个pre k 都有教。然后我就在想，是不是两个老师的，学的东西会相对于简单一点呢？但她班级里这么少的人，应该不是ICT班？基于这位妈妈什么都不懂，我也问不出什么。把我的疑问也全都抹杀了。
我的总结就是，遇见一个好的老师是很重要的。有时候当老师们汇报孩子们学习情况的时候。我们可以多问问。比如哪方面不行，我们可以问问怎么去帮助孩子。或者问问那话里还有没有其他的意思😅 不要跟我一样自以为懂了。其实人家不是那个意思。对于刚要进入Kindergarten 的，可以多跟学校了解下ICT班级和general class的区别。比如多少个学生，教材方面。因为我一开始就错过了，没有往那方面想。所以希望其他有需要的家长不要错过。
然后让我伤心的是，这个礼拜我女儿的speech老师已经换成了老外。不过好在我女儿好像还挺喜欢这个老师的。而且老师有给自己的电话，如有需要可以找她。还有作业我女儿每次要带回家，让我知道她学了什么，我还要跟我女儿review一遍，签字带回去给老师。我觉得还是很有心的。因为我女儿的OT老师从没做过这些。跟我完全没交流😂
最新评论 4
:我女儿去评估也是建议她去ict班级想了解一下
:我女儿是ps107 很一般的学校。我觉得如果是建议ict 班，那就接受最好。我研究了一下，ict班里是有两个老师，一个是general 老师，一个是special 老师。然后班级里的学生，特殊孩子不能超过40%。教的东西跟general班级一样没有差别。但是因为有两个老师，会更好的照顾到孩子。但是我每天站在校门口外接我女儿，好像只看到我女儿的朋友那个班是两个老师，其他班级都只看到一个。所以我觉得这个学校的ict班？可能不怎么样。
回复 @六六Yuki:好的 谢谢你
:我想问一下你女儿现在在哪个学校呢？学校怎么样呢？