萌娃的中文启蒙朋友“芽呀呀”

中文启蒙从“芽呀呀”开始收获满满

🌱家有一个两岁半的萌宝一枚，由于疫情的关系孩子一直在家，所以无论是语言发展还是社交活动都很有限。没想到这次偶然的机会，参加了芽呀呀学汉字萌芽L1的课程，整个课程历时四周，学习下来感觉对孩子影响特别大，到后期他每天午睡醒来的第一件事就是要求做亲子互动游戏，晚饭后期待上课，总体来说收获满满。所以真的要感谢这次的测评机会。给孩子正式开启了一个学习的新阶段。

🌱【老师印象】

特别感谢活泼开朗的小孔老师，每天的课堂氛围在小孔老师的引导下都特别活跃，尤其是在细节上给孩子做出正向引导和鼓励，由于孩子年龄是最小的，小孔老师给予孩子很大的鼓励和耐心。教育是双向的，老师作为知识输出方总能找到最适合的方式让这个年龄段的孩子学会认字。

🌱【课程&孩子收获】

作为一个两岁半的小朋友的家长，我们最开始的心态特别佛系，想着孩子能在课堂上做做游戏，交交朋友就行。没有让我想到的是孩子在课堂上的最大的收获是通过认识汉字的角度拓展了认知空间，能从多元化的角度去探索，通过跟老师的互动，建立起自己对于事物的认识。

【产品服务】

客服老师服务很周到，课程前就根据上课时间做了详细的沟通和协调，上课两天后做了回访，对于孩子的教育体验和反馈很重视。

【课堂优势&课后评价】

这是孩子的第一次上网课，疫情在家憋坏了，感觉他很喜欢这样的方

式。

✅教学特点1⃣️氛围互动

课堂上老师特别能调动学习氛围，互动感很强，每个孩子都能得到老师最贴心的教学引导。

✅教学特点2⃣️亲子互动打卡

每节课后都有亲子作业打卡，作业形式图片、文字、语音形式多样，给家长和孩子更多具有一定教学意义的互动游戏，不仅加深了课堂学习的印象，而且增进了学习生活化的体验。

✅教学特点3⃣️课程设置专业

课堂时长二十分钟。我们班的孩子属于年龄比较小的孩子，每节课二十分钟的设置刚刚好。锻炼孩子的专注力的同时又能提高学习效率。

课程内容由浅入深循序渐进。周一到周四每天学习认读象形汉字1个，周五对应互动游戏，每周都能做到学习和巩固。课程中拓展相关童谣儿歌及分级阅读，让孩子在学习汉字的过程中爱上阅读。  ✅教学特点4⃣️贴心的录播回放

由于时间关系，周一到周四都是爸爸陪孩子上课，我每次都可以通过回放了解当天的课程内容，并且很好的跟孩子完成课后趣味打卡互动。

小结：这个课程培养孩子对汉字的兴趣，让他感受到了汉字作为象形文字的魅力，我们家小朋友只有两岁半，其实他牙牙学语才不久，之前我还在发愁他说话不清楚的问题，但是通过一段时间的学习，每次他用身体语言或者图片的方式来解释他的意思的时候我们都觉得特别欣喜，希望每个海外宝宝都能够从小就系统地接触到像“芽呀呀”这样的好朋友，拥有一个属于自己的快乐童年。