当我遛哈佛时,我想些什么

当我遛哈佛时,我想些什么

LaFan
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这是2019年8月带儿子去波士顿的一篇旅行随笔,当时正怀着妹妹2个月,现在正好趁宅家的时候有时间把它更新上来。没想到这次波士顿之行竟成为了我们迄今为止的最后一次旅行。2020年转眼就快过半了,希望疫情快快褪去,一切恢复正常啊。

正文开始~

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@Acorn Street, Becon Hill

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MFA美术馆前的雕像

APPEAL TO THE GREAT SPIRIT

这次波士顿的图文没有什么游记总结,因为整体行程都比较随意,带小朋友拜访了一下名校、和波士顿的家人相聚,然后压压马路逛逛街…… 据说波士顿是全美人口受教育程度最高的城市,这让我在遛MIT和哈佛的时候不禁想多吸几口气,好像这样就能让自己多长点儿智慧。😆

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THE BAY AND MARIA STATA CENTER, MIT

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哈佛的红砖、绿树以及自由的彩椅

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ENTER TO GROW IN WISDOM   

十几年前,在自己将将要踏入大学校门的时候,觉得“学好功课,积累知识”是大学生的第一要务。但随着自己摇身一变成为了低年级校友口中的“师姐”后,好像才逐渐意识到知识固然重要,但如何提高综合能力、如何让自己具备闯荡未来世界的必须能力才更应该是大学生多加思考的,这一点在后续求学深造、工作的过程中得到了不断的印证。

现在,当我有机会带小朋友一起遛名校,除了回忆自己大学时的青葱岁月,不禁还会多联想他以后的路:

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希望他既能在学校里积累大量的知识,获得更多的信息,又能常怀有一颗好奇的心去发现,去探索知识下更深层次的内涵;

希望他的学习不是枯燥的、生搬硬套的,而应该是极具趣味或生活价值的;

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希望他的大学生活不仅仅是积累了很多“配方知识”,更应积极主动地理解我们生活的世界,将知识得以运用、融会贯通;

希望他以后对待事物的认知方式,不只是简单的归纳总结式,还能尝试演绎推理、大胆假设质疑、小心求证批判;

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我希望他会拥有健康的体魄、自由的灵魂,有着将知识转变成智慧的能力。❤

话说遛MIT的时候我没来得及想这么多,倒是在哈佛的红砖、草地和蓝天下,为时尚早的操起了老母亲的心。不过墩儿真的很喜欢哈佛,刚进去不久就和空气打了半天的招呼,同时乐此不疲地爬了图书馆前的台阶,有视频有真相。👇(点击全屏观看,效果更佳)

这个视频当时录的时候是为了随时和家人们分享和交流,所以算是比较“野生”的vlog,哈哈,但我觉得依然温暖呀,希望你的感觉和我一样。祝大家一切安好!

更多照片记录: 

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ICA现代艺术馆老母亲很喜欢和儿子牵手的这个瞬间

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酒店阳台上的小红花

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波士顿街景

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 墩儿哥在MIT摆pose呢
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每次我们都会替墩儿寄出一张明信片,这次从哈佛寄出

哈佛大学的名字源于剑桥校友约翰·哈佛,但这个雕像并不是哈佛本人,他也不是建校者,哈佛建校的时间其实是1636年

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墩儿在哈佛的校园里指点江山
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在哈佛的图书馆前
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在Quincy Market前的购物街上
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 Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?
当时正好在看《月亮与六便士》,在MFA就看到了书中提到的作品
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